斜齿圆柱齿轮—二级减速器

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斜齿圆柱齿轮—二级减速器
机原机零课程设计任务书
一、课程设计的目的和要求
（一）、课程设计的目的
机原机零课程设计是《机械设计基础》课程的最后一个重要教学环节，其目的是：
1．综合运用机械设计基础及其有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，培养理论联系实际的设计思想，从而巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识；
2．学习和掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设过程和计方法，培养学生工程设计能力和分析问题、解决问题的能力；
3．对学生在计算、绘图、熟悉和运用设计资料（包括手册、标准和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力等机械设计方面的基本技能的训练，以提高这些技能的水平。
（二）、课程设计的要求
1．课程设计的题目：设计带式运输机上的两级圆柱齿轮减速器


工作条件：连续单向运转，工作较平稳，空载起动，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作(工作8小时)，运输带速度允许误差为±5%。
原始数据如下：
题号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10
运输带工作压力F/（N） 1600 1800 2000 2200 2300 2400 2500 2500 2900 3000
运输带工作速度
v（m/s） 1 1.1 0.9 0.9 1.5 1.2 1 1.6 1.5 1.4
卷筒直径D/mm 400 350 300 300 320 300 300 450 400 400

工作条件：连续单向运转，工作平稳，空载起动，使用期限为10年，小批量生产，两班制工作，允许运输带速度误差为±5%。
原始数据如下：
题号 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17 A18 A19 A20
运输带主动轴所需扭矩（N.m） 700 670 650 650 900 950 1000 900 660 900
运输带运行速度(m/s) 0.63 0.75 0.80 0.85 0.85 0.90 0.80 0.70 0.84 0.75
滚筒直径（mm） 300 330 340 350 360 380 380 300 360 320
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